Pensaments divins (XV)
30 Abril, 2019 05:49
Publicat per jjroca,
Pensaments divins
La Verge ha posat a Jesús una altra manta al sarró.
Jesús feia de mestre, però els patis eren molt llargs.
Judes va trair Jesús, però sense males intencions.
Que David arribés a rei, ho van agrair les ovelles.
Déu creà l'univers, però no té cura del seu manteniment.
Satanàs està que talla claus, ha visitat l'odontòleg.
Satanàs perdonarà els pecats als més grans de seixanta anys.
Queden prohibits els jocs d'atzar en tot el recinte celestial.
Els deu manaments obrirà la temporada de cine del cel.
Dubto que Jesús agafés un tros de creu com a record.
Jesús treballava amb classes reduïdes, només dotze alumnes.
El mètode de Jesús era complicat, amb tres anys no sé si van aprendre gaire.
Es prega als salvadors que ho comuniquin al cel per carta certificada.
He demanat a Déu un peus com els de Jesús per passar el riu.
No he curat cap cec, però els he millorat l'oïda.
Diuen que Jesús va morir perquè no cobrava els sermons.
Jesús sopava amb els rics perquè entenia de cuina.
De fet, portar un poble a l'infern no és cap tragèdia.
Satanàs ha canviat el menú de síndria per olives sense os.
Déu va fer córrer el conill més que el caçador.
Satanàs ha ordenat classe turística en totes les calderes.
No sé si podré anar a l'infern, Satanàs no vol més escrivents.
El pecat hauria estat deixar-ho al plat.
Va ser un pecat de carn, anava a les palpentes.
Déu ha creat un home nou, però no té pressupost per engegar-lo.
Jesús tornarà a Betlem, vol saludar els tres Reis.
Judes vol fer un màster de mediació.
Aquest cop, Jesús aprendrà fusteria de l'alumini.
Jesús i l'estrella de Betlem tenen un conflicte obert.
Herodes, un altre cop, revisarà totes les pernoctacions als estables.
Judes li ha dit a Jesús que li donarà mig dia d'avantatge.
Sant Pere vol un mes de vacances per anar a pescar.
A l'església, trobareu Jesús si el tenen clavat a la creu.
Jesús envià els deixebles de dos en dos, un home sol no va enlloc.
Déu trià un home blanc per salvar el món, tenia poca visió de futur.
Demanaré una butlla per tenir més temps per pecar.
Satanàs necessita un altre déu, amb Un de sol, s'avorreix.
La Verge està preocupada, Jesús fa dos mil·lennis que no apareix per casa.
Sant Josep tornarà si li canvien la somera per un cotxe de cavalls.
Canviaria tres quadres d'autor per un miracle, vull ser sant.
Si he d'anar a l'infern, vull la caldera a la vora de la finestra.
Provaré d'entrar al cel amb el carnet del PP.
Judes no es treu de casa els Testimonis de Jehovà.
Estava llegint la Bíblia quan em va caure el cap d'Holofernes.
Em sap greu que Jesús patís tant per deixar-nos aquest món.
Espero que Déu no s'hagi posat una paga vitalícia.
Com és que Sant Pere continua de porter si té tants successors?
No m'estranyaria que Jesús tornés de polític.
Jesús només va fundar una església, no era bon matemàtic.
Satanàs es va jugar la cua que guanyaria el Madrid.
Judes vol fer una pel·lícula amb paper d'heroi.
Es venen apartaments al cel a preus de glòria.
Aniré al cel com a darrera opció.
Es pot considerar un miracle, viure sense demanar un crèdit?
L'associació de flequers denuncia Jesús per competència deslleial.
Déu li ha pres el G.P.S. a Moisès.
Satanàs és el segon en la nissaga celestial si Jesús no té fills.
Déu no es vol presentar a les presidencials.
Judes vol canviar el paper de dolent per un de boig.
Pensaments educatius (XV)
30 Abril, 2019 05:42
Publicat per jjroca,
Pensaments educatius
Cal fer immersió lingüística, el nas romandrà fora de l'aigua.
Ja deia jo que avui no xerraven, és diumenge.
Faré un curset de miracles, vull convertir els alumnes en corders.
He millorat el rendiment, puntuo de set a deu.
Com no callen, els deixaré xerrar una estona més.
Li he dit a la mare que cal que signi les redaccions.
Estic convençut que, algun dia, trobaran la porta.
Estaven aprenent quan he despertat.
Passaran el curs, malgrat que hagi de fer un pont.
Els alumnes milloren, prompte, no podré ni entrar.
Havíem de fer proves de suficiència quan m'ha vingut el riure.
Una sínia és una lliçó assolida.
A classe, no ressolem problemes, només els comentem.
Faré via, posaré les notes abans de l'examen.
Era un mal alumne, sempre arribava d'hora.
El dimoni diu que entri sol a classe.
He donat les notes, fer-les pagar seria pecat.
Han assolit els objectius mínims, no sé ben bé on són.
El nen té bona comprensió lectora, però no sembla manifestar-ho.
Quatre ho entenen, els altres de segur que ho saben.
Ho saben, però no ho troben.
Proveu d'ensenyar per veure què passa.
Els dimarts solen entendre on són.
Procureu no opinar quan estan desperts.
Tinc un programa d'emergència per si volen aprendre.
Després de parlar amb els pares, sempre em confesso.
Una mica més i li poso un onze.
No escolten perquè no saben on és l'interruptor.
Els tinc ocupats cercant l'endoll de la goma.
Una mica més i escriuen.
No té problemes de comprensió, no escolta mai.
Regalo dues hipòtesis si identifiquen un problema.
Estan aprenent a sumar taules amb cadires.
L'examen era senzill, vaig treure les preguntes.
Tinc dos alumnes nous i vint de tres.
Cada dues reformes, consulteu el traumatòleg.
Són alumnes inquiets, tarden poc en canviar-me el malnom.
Hem fet una lliçó d'economia en vint-i-tres segons.
Hem aconseguit convertir vint controls en catorze avions.
Deuen estar en vulcanologia, estan llençant pedres.
El noi menteix bé, no necessita recuperació.
Fins el rellotge, tenia ganes d'acabar l'hora.
El mestre buscava l'excel·lència per terra, mar i aire.
El conseller vol estalviar, parlarà menys.
La classe era gran, quasi vella.
Estàvem al neolític i no feia falta llegir.
Els mestres aniran a classe el juliol per a gaudir de la solitud.
Els mestres treballaran més hores, algú ha de fer la feina.
L'inspector donarà exemple, entrarà a classe amb armadura.
Els alumnes mai són dolents, però poden estar caducats.
Estaven vint mestres fent claustre quan van moure les fonts.
Darrera reforma: dues hores de classe i deu minuts de plorar.
No patiu per la lliçó, l'oblidaran prompte.
Abans de començar el curs, arribaran els cilicis.
Els nens aprenen amb alegria, hem de fer el pallasso.
Necessiten mestre monòton que es dediqui a ensenyar.
Els nois estudien anglès, sobretot els aguts.
No trobo la diferència entre ortografia i ortoedre.
Era un home de lletres, o sigui no-làctic.