Pensaments educatius (LVI)
01 Agost, 2020 07:02
Publicat per jjroca,
Pensaments educatius
He canviat tres conceptes per una hipòtesi.
Dissortadament, tots ells tenen bones dents.
El silenci és la pitjor de les seves creus.
Els aconsello que el treball sigui lleuger i estàtic.
Si els ensenyo quelcom, igual ho entenen.
Cada dia escullo menys les errades.
Aprendre mai viu a la casa del temps.
L'ortografia hauria de ser una taula de la llei.
Necessito reactius sense contraindicacions.
Per a comptar, hem substituït pardals per orenetes.
He arribat d’hora per si hi havia pany nou.
En el regne del saber, el millor és ser primer.
He demanat el sumar per si algú se’n recorda.
Va ser entrar a classe i eixir un núvol.
Un cop al mes, demano ajut.
Comencem la classe tot esperant la primera sorpresa.
Procureu entrar a classe sense massa por.
He perdut batalles i no sé on resta la guerra.
Sortirem a les dues, necessito pista lliure.
Ara, ve quan dic que callin.
He comprat un manual per a obrir un llibre.
Dubto trobar una hora sencera.
Necessito un altre alumne que no parli.
Acostumo a parlar abans de temps.
De tant en tant, me’n penedeixo.
A l’escola, ja se sap, fem teatre d’amagat.
Necessito saber que es possible aprendre.
Fa una bona estona que no es mouen, han trobat un dubte.
Han sentit crític, però envileixen prompte.
Han ganes d’aprendre, només cal que trobin la porta.
Els ho dic cantant, però plou.
He de combatre la sequera amb poals petits.
Aprendre ha de ser un mal suportable.
Sempre trobareu un seny qui no escolta.
Admiro el desequilibri moderat.
Proveu de vestir sense destorb.
Al cap i a la fi, encara són innocents.
De vegades, necessito un altre cap més flexible.
Aquest curs porto un bon percentatge de derrotes.
Mai ensenyaré com la mare natura.
Quantes portes em cal obrir cada setmana?
Necessito algun alumne que em faci levitar.
Heu de saber que provo la sublimació.
Proveu de suportar bé aquest petit empresonament.
Cada dia apareixen nous jutges.
Procuro realitzar somnis curts.
Les matemàtiques són avorrides, sempre hi ha les mateixes xifres.
Necessito lliurar-me a les bones intencions.
En la darrera prova he eliminat el nom dels alumnes.
Proveu de posar un llop cada dues taules.
Cada dia augmento el número de solucions possibles.
Aprendre és senzill, només hi ha que insistir.
El preocupant en l’ensenyament és la inèrcia.
Mai hauríem d’arribar abans d’hora.
No em preocupa el que senten sinó el que escolten.
No faig massa cas dels dubtes, sempre els tinc a mà.
He triat tres conceptes i n’he perdut cinc.
He vist, en els seus ulls, joia i clemència.
De moment, milloren en el mentir.
M’agrada encetar els llibres abans dels nadals
No n’estic segur, però penso que se’n burlen.
Haig les piles, on se les han de posar?
La feina és gran, llarga i complicada.
És complicat barallar-se amb tantes lletres.
No saben quan l’hauran encertat.
Els resultats són bons, la resta no existeix.