Pensaments educatius (LXXXV)
14 Juny, 2024 18:51
Publicat per jjroca,
Pensaments educatius
Progressa, però no sé cap a on va.
Va ser: posar notes i deixar de veure’m.
Avui, no pensarem; no tenim analgèsics per a tots.
De moment, segueixen guanyant.
Si parla pels colzes, com escriu?
Ho sento, però he malvenut un dubte.
Acceptaré les respostes intuïtives.
El rendiment és bo; a la llarga, tots seran savis.
Ensenyar és una excursió sense carmanyola.
No sé si venen o ja hi eren.
Donaré més punts per les errades.
Aquest mes només farem proves de despropòsits.
He engreixat, necessito un armari més gran.
A partir d’ara, una desena serà una dotzena.
De moment, coneixen la taula del menjador.
No necessito llibres de més de vint paraules per pàgina.
Aprenen tant que busco lloc on posar-ho.
Avui, opinarem sobre la llibertat: vint segons.
És bo que millorin i després s’allunyin.
Il·lumineu-los sense ferir-los els ulls.
Els objectius mínims es podran amagar bé.
Només hem aconseguit escriure tres paraules senceres.
Només els puc ensenyar oracions subordinades.
És entrar a classe i perdre la raó.
Necessito saber una forma indolora de posar idees.
Darrerament, només dubto jo.
Haig un problema, tinc més alumnes que endolls.
La mare està preocupada, encara no sap la classe del fill.
Posaré els problemes al llenguatge i les lectures a les matemàtiques.
No tenia bon rendiment, però sabia enganyar.
Porten mig any aprenent a callar.
Em conformo en no encertar una de cinc.
Hem fet una programació per a desprogramar-ne una altra.
Entro a classe el darrer per si em puc escapolir.
A primer curs ja parlen tres idiomes: català, valencià i mallorquí.
Els tinc a classe; ara, a perdre bous i esquelles.
Cerco lectures comprensives de tres paraules.
Des de fa temps, ja no necessito ni cilici
Només treballen problemes de poca gravidesa.
Menys mal que acaba d’entrar una mosca.
Quasi, ja entenen que la i no és una u.
Per estalviar en llapis, treballo la comprensió escrita.
El ruc assevera que hi ha.
Estan motivats, però necessiten pensar.
Han fet un examen parcial, només puntuen les respostes correctes.
Al segon dia de classe, ja no podia entrar.
És un garrepa, només escriu els verbs.
M’agrada anar a l’escola, serà vici.
Com era intel·ligent, només llegia les línies parells.
Per a escriure, els sobren vuit dits.
Encara confonen el punt i a part amb l’esbarjo.
De moment, en tinc dos guaitant els turons.
Ben mirat, és millor que escoltin el vent.
El sac dels objectius finals és ben buit.
Em menystenen i els acompanyo en el sentiment.
Procureu estalviar en paraules complexes.
Darrerament, aprenen d’esma.
He rebaixat els excel·lents a una tauleta de xocolata.
Des que el pare és batlle, no necessita millorar.