Pensaments educatius (LIII)

13 Juny, 2020 16:33
Publicat per jjroca, Pensaments educatius

Pensar costa, tot i sent debades.

No aprenen, però no s'enfaden.

El dolent de l'edifici escolar és que no es mou.

Vulgues que no, acabaran pensant.

Els he fet saber que no és diumenge.

Haig espais buits per a posar excel·lents.

Mirant el nivell d'aprenentatge, no en vessarà cap.

Estic a la taula del sis, però ens falten pedres.

Demà és la diada del mestre decebut.

He decidit signar una pau transitòria.

Haig sort, avui, plou a dintre.

Faré un control del caos.

Encara em fa mal la darrera reforma.

Un dia d'aquests, igual ens trobem.

Se'n riuen, deu ser que m'he tornat graciós.

Escriure i pensar, l'ordre no està clar.

Per a aprendre, necessito més bestretes.

Mai sé quan aplega la claustrofòbia.

Parlo amb el vent sense esbrinar què demana.

Regiro els calaixos per si trobo la fe.

He decidit respondre per ells.

Hi ha moments on no cal ni esbrinar

Ja he perdut tres conceptes.

Em vaig perdre a la solució.

Possiblement sortiré il·lès.

Em cal posar més comes.

Els costa aprendre el concepte: Seieu!

S'enfurismen sense arribar a la crítica.

Haig varietat, m'han donat un bloc sencer.

Els estimo des de la llunyania.

Gairebé, ja sóc el darrer.

He anat al metge, em volia canviar el cap.

Seria dictador, però la classe és prou lluminosa.

No crido, són exercicis de cant.

L'inspector m'ha indicat el camí, però no ve.

Els estic adoctrinant: dos i dos, quatre.

En sortir de classe demanen: «Salvados» o tres.

Gairebé, els he convençut: No volo!

Vaig provar de fer feina, però era dilluns.

Mai molesto mentre callen.

Creien que un naixement era una estada psicològica.

Ja coneixen les primeres lletres i el deute assumible.

En escriure ànec, els ha sobrat la i.

Cada tres dubtes, fem caixa.

Provaré de parlar amb signes.

Hi ha un que escolta, però no sé qui és.

De moment, anem vint-i-cinc contra un.

Fa molt que vaig a l'escola i mai sé com la trobaré.

Cada setmana, cal actualitzar l'ortografia.

Poques vegades coincidim amb el missatge.

Els he fet creure que no hi sóc.

La primera avaluació va ser colpidora.

Ara, ja llegeixen entre pàgines.

Els deixo respirar sovint.

Hem perseguit un dubte mitja setmana.

Ja coneixen les xifres, les he presentat.

Restar no resten, però divideixen de pressa.

He parlat amb el pares del bé i el mal.

No estic perdent, estic sublimat.

El darrer control no haurà memòria.

He posat les notes altes en espais eixuts.

Procureu entrar amb minses ganes de sortir.

El primer trimestre em deixo guanyar sovint.

Encetem lliçó nova i ja hi ha suggeriments.

Si hi ha dubtes, canviem de pas.

Faré veure que no em molesten.


Comentaris | 0 RetroenllaçOs
 

Comentaris

Afegeix un comentari
















El segon mes de l'any: