28 Mai, 2011
Xerrada sobre les capacitats cognitives i aprenentatge social en ximpanzés.
La impartirà David Riba, membre de l’IPHES i de la Fundació MONA, dimarts 7 de junt a la Universitat Pompeu Fabra, a Barcelona
Capacitats cognitives i aprenentatge social en ximpanzés és el títol de la xerrada que impartirà David Riba, membre de la Unitat de Cognició d el’IPHES (Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social) i de la Fundació Mona, dimarts 7 de juny, a les 18 h, a l’Auditori del Campus de la Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), en el marc del workshop anual del Màster Interuniversitari de Ciència Cognitiva i llenguatge.
David Riba (a la dreta) preparant un experiment amb instruments a la Fundació MOna amb un cuidado - Cedida Fundació Mona
Resum
En l’actualitat hi ha gran debat al voltant de la naturalesa de l’aprenentatge social en els ximpanzés, principalment en contextos de resolució de problemes relacionats amb la manipulació i l’ús d’instruments. En aquest sentit s’ha analitzat si aquests mostren la capacitat de copiar i transmetre les estratègies conductuals d’un altre individu (imitació), o per contra reprodueixen els canvis produïts per aquest mitjançant estratègies conductuals pròpies (emulació).
Imatge corresponent a una sessió experimental un dels ximpanzés manipulant una caixa que conté aliment a dins amb un instrument (Bastó) - Cedida Fundació Mona
Fins al moment els resultats de les investigacions han estat molt dispars, mentre que hi ha qui afirma que en determinats contextos aquestes especies aprenen dels altres com ho fan els humans, és a dir per imitació, uns altres conclouen que el mecanisme principal d’aprenentatge social es l’emulació.
En aquesta xerrada es fa un repàs a aquesta qüestió a través del treball de tipus experimental sobre les capacitats d’aprenentatge social que des de fa dos anys la unitat de cognició de l’IPHES, coordinada per la Dra Marina Mosquera, esta duent a terme sobre les ximpanzés de la Fundació Mona, En concret, s’efectuen experiments on un model demostrador humà constata a un observador ximpanzé diferents mètodes de com solucionar un problema, per exemple, manipular de forma manual o mitjançant l’ús d’instruments un aparell per extreure aliment. S’avalua quin recurs d’informació ha extret l’observador (ximpanzé) de la conducta del model (humà) per tal resoldre la tasca, es a dir, si l’observador ha aprés directament del comportament del model, a través de la copia de les seves accions, o bé indirectament, mitjançant la reproducció dels canvis d’estat en l’ambient com a conseqüència d’aquestes. A mes, també es discuteixen les implicacions que té aquesta qüestió al voltant de la conducta cultural humana i no humana.
Perfil biogràfic
David Riba Cano es llicenciat en antropologia social i història, i Màster oficial en Arqueologia del Quaternari i Evolució Humana. Actualment es membre de la Unitat de Cognició de l’IPHES i becari predoctoral de la Fundació Atapuerca adscrit a l’IPHES. Des de fa un parell d’anys desenvolupa la seva tesi doctoral al voltant de les capacitats cognitives i d’aprenentatge social en primats no humans mitjançant una recerca de tipus experimental sobre els ximpanzés de la Fundació Mona.
technorati tags: primatologia , experimental , ximpanzès , manipulació , human evolution , tecnologia , cognició
