Edunáutic@

Un vídeo de formación es uno de los 20 vídeos más votados entre todos los publicados en Youtube (más 77 millones en marzo del 2008 según la Wikipedia). Es el titulado Cómo resolver el cubo de Rubik (How to solve a Rubik's cube #1 y #2). Por cierto que formación y formativo son términos más afortunados que instrucción o instruccional, calco innecesario del inglés.

Además de enseñar a resolver el problema del cubo de Rubik (cada una de las caras debe ser de un solo color) su autor (Dan Brown, que firma sus vídeos como «pogobat») enseña bien: con desenfado, de una forma estructurada, progresiva y dinamica muestra el cómo, lo necesario y las posibilidades que se encontrará el aprendiz.

A partir de este hecho, enmarcado por el fenómeno y el éxito de Youtube, me pregunto si estamos atisbando algunas características de la formación del siglo XXI:

1. El aprendizaje (y la enseñanza) de procesos primará sobre el aprendizaje de datos y conceptos. El conocimiento declarativo (el qué) se obtendrá con facilidad, será prácticamente ubicuo, y por tanto no tendrá un gran valor, mientras que el conocimiento procedimental (cómo hacer cosas, cómo obtener resultados) estará más disperso, más selecto, irá aumentando a causa de la innovación y por tanto será de gran valor. (Más)